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11月25日，浙外博达论坛第1094讲暨英文同文讲坛第133讲顺利举行。中国作家协会会员、九江市作协副主席丁伯刚应邀作题为“我的小说创作及创作心理自我反思”的专题讲座。英文学院文学与创作系学科专业负责人潘家云教授主持，来自英文学院、应用外语学院、西语学院与中文学院的师生共同参加。

丁伯刚首先从自身求学经历谈起，回顾早期阅读对其文学观的塑造。他指出，在学习条件优越却节奏紧张的当下，潜心阅读的重要性尤为突出。阅读不仅能拓展文学感受力，更能奠定个人精神世界的深度。围绕“文学是什么”这一核心问题，他提出：文学应指向对人的整体性认知——包括动物性、社会性与精神性。真正的文学不仅讲述故事，更应在叙述之外具有精神张力和象征深度，让读者在故事之后仍能感受到精神“光芒”。在分析文学与精神生活的关系时，他指出，当代科技高速发展，人文空间被不断压缩，“精神失重”成为普遍现象。文学的价值正在于为人提供精神立足点。他强调青年时期的阅读与思想养成尤为关键，影响往往贯穿终生。谈及文学视野的建构，他提醒学生：仅停留于单一文化系统会陷入“深井”，缺乏参照维度。理解文学与思想，需置于更广阔的全球文化和哲学框架之中。他鼓励学生在研读国学的同时充分吸收世界文学与思想资源，形成更开放、更完整的精神结构。最后，他寄语大家应保持精神直觉与思考深度，在传统与现实之间找到属于自己的文学位置。

讲座的最后，现场师生继续展开热烈而深入的交流。中文学院张慧玲老师结合自身的文学翻译实践，分享了将翻译视为“再创作”的独到见解；应用外语学院童燕芳老师就创作的具体逻辑向丁伯刚请教；英文学院文学与创作系的王文立同学等亦围绕写作中的瓶颈与阅读的困惑与嘉宾进行了诚恳探讨。大家在开放而真挚的对话中彼此启发、收获良多，讲座氛围温暖而充实。

讲座结束后，丁伯刚还从创作者的视角对2025级英语（文学与创作）专业的人才培养方案进行了解读，对其中共建课程的创新探索给予高度肯定，并提出了针对性的建议。