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10月8日，英文学院区域国别与商务英语系24级英语（国际关系）班顺利开展了第23次读书研讨会活动，英文学院印度研究中心主任、特聘教授胡志勇到场主持并指导本次活动，英文学院院长刘懿出席并讲话。

会上，刘懿对胡志勇教授依托读书会开展本科生培养的创新探索予以充分肯定，并结合浙江省发展现实与学校学科建设特色，阐释了区域国别学的重要学科价值与时代意义。胡志勇对23级英语6班俞青青同学两年来为读书会建设作出的无私贡献予以表扬，并见证了班级班长职务交接工作。

随后，七位同学围绕《国际政治理论》《理解全球冲突与合作》《人、国家与战争》《20年危机：国际关系研究导论》等国际关系经典著作展开讨论。在同学们各抒己见，研讨议题覆盖冷战、两次世界大战、战争的性质与特征等多个维度。其中，鲍连超同学结合《国际政治理论》分享阅读感悟。他提出，华尔兹批判仅以国家内部因素解释国际结果的还原主义研究路径，倡导引入体系层次分析视角；同时也指出，华尔兹的层次划分存在一定局限，分析框架较为固化，低估行为单元的多样性以及结构与单元之间的双向互动关系，该理论虽能够解释大国长期竞争态势，却难以充分诠释国际结构变迁与国际合作现象。

胡志勇高度肯定同学们的研读思考成果，针对每位同学的发言逐一作出专业细致点评。他立足俄乌冲突、全球移民问题、印度经济社会发展现状等现实国际议题，结合自由主义、结构现实主义等理论开展案例剖析，为在场同学带来深刻启发。结合同学们的研读基础与思辨表现，胡志勇布置了针对性评述作业，引导同学们进一步深化对经典著作的理解，着力锤炼学术思辨能力与书面表达水平。

本次活动的顺利开展离不开学院的大力支持，胡教授的悉心指导以及全体同学的积极参与。目前读书研讨活动规模稳步扩大，运行机制日趋成熟，有效帮助同学们积累学科专业知识，同时也为学院打造独特教学品牌提供了支撑，为本科生培养模式的转变提供了更多方案。

本次读书研讨会的成功举办，离不开学院的有力保障、胡志勇教授的悉心指导以及全体同学的积极参与。目前读书研讨活动参与规模稳步增长，运行机制不断完善。活动既助力同学们夯实区域国别与国际关系专业理论基础，也为学院打造特色教学品牌、创新本科生人才培养模式提供实践支撑。