党群工作

七月盛夏，浙江外国语学院红报寻踪实践团5名青年学子奔赴杭州市富阳区大源镇蒋家村红色报刊史料研学中心开展社会实践调研，通过实地走访馆藏三大展厅、专访场馆专职讲解员、深度访谈基层老党员与研学中心负责人，全面摸排红色传播的现存的痛点，以青年视角活化本土红色文脉，破解乡村红色教育吸引力不足的难题，助力乡村党史教育提质增效。

本次实践聚焦当下基层红色文化教育普遍存在形式单一、青年参与感薄弱等现实痛点，提前采用“文献调研—实地创作—全域传播”三段式闭环思路，让实践推进更有成效。实践启动前期，队员们先行查阅党史文献、近代进步报刊相关研究资料，系统梳理《新青年》《湘江评论》等经典刊物的发展脉络，结合场馆特色拟定分层访谈提纲，为实地探究夯实了理论基础。抵达蒋家村后，团队逐厅走访研学中心全部展区，细致拍摄馆内百余份珍贵红色报刊实物展品，逐字记录老旧报章里记载的革命历程与先辈事迹，完整留存大量一手图文素材，为后续内容的二次创作扎实积累原始资料。

团队在场馆前合影留念

实地深访，

厘清红色传播现存痛点

实践期间，团队专门对研学中心专职讲解员开展专访。深耕讲解岗位多年的讲解员结合馆藏实物，向队员细致拆解《新青年》《湘江评论》等刊物诞生的时代背景、文字背后的人物往事，同时道出场馆宣传的现实瓶颈：厚重老旧的报刊文字距离当代青年生活较远，单纯口述讲解模式难以抓住年轻人注意力，不少参观者游览时仅走马观花，无法读懂纸页承载的厚重革命情怀。“中心自2021年建成开放以来，收藏百余份近现代红色报刊，先后接待革命先辈后人、各级单位参观团，但青年群体普遍难以沉下心品读史料。”研学中心负责人补充介绍道。围绕这一核心痛点，团队同步走访村内老党员、村干部开展座谈，完整记录蒋家村红色报刊征集、馆藏保护、线下宣讲全过程积累的实践经验，梳理当下红色文化推广存在的短板与困境。

团队听讲解员解说蔡元培先生事迹

专业赋能，

创新年轻化红色传播路径

本次实践团队由两名翻译专业、三名汉语言文学专业学生组成，队员们充分发挥文字研读、双语译介、文案创作的专业特长，分类整合展厅史料、访谈专访全部记录，手绘清晰完整的红色报刊百年发展脉络图。跳出了传统的宣讲框架，依托短视频和互动问答卡片等青年喜闻乐见的新媒体媒介，将晦涩枯燥的史料文字转化为通俗易懂、生动鲜活的青年叙事内容，更加贴合年轻人的接受视角。实地调研全部结束后，队员整合展品实拍图、访谈录音、史料摘抄等全部素材，撰写完整社会实践调研报告，同步在线上平台开展红色报刊主题成果试展，面向在校青年收集阅读反馈，持续优化红色文化宣传内容与呈现形式。

实践活动结束后，团队成员聚在一起，围绕基层红色服务经历开展了内部的交流分享，大家都觉得，这次深入乡村红色阵地开展调研实践，就像上了一堂实实在在、感触很深的行走思政课。24级翻译1班的邱淑睿同学分享了自己的收获：“在学校上课的时候，双语传播、文化传承这些词都只是课本里的理论知识。这次实地走进乡村红色展馆，我们要把厚重的革命历史资料，整理成适合新媒体发布的通俗内容，还要思考怎么用双语做好对外文化传播，彻底刷新了我对自己专业实际用途的理解。”24级汉语言文学1班的陈怡诺也说出了不一样的感悟：“以前参加社会实践，大多都是我们单方面提供服务。这次我真切体会到双向成长的价值，也跳出了校园里相对局限的环境，对红色文脉的传承有了更立体、更深刻的理解。”

馆藏资料的记录保存

文脉传承，

激活乡村红色文化新活力

此次扎根富阳蒋家村的实地实践，为当地红色报刊研学中心提供了数字化宣传、青年化讲解双维度创新思路，极大丰富了乡村红色文化多元传播载体。作为外国语院校青年学子，团队成员始终立足中华文脉传承使命，以馆内《新青年》《湘江评论》等一页页泛黄斑驳的进步报刊为精神载体，融合讲解员专访所得的一线素材，充分发挥双语翻译、文史梳理的专业特长深挖本土红色资源，创新红色文化传播表达形式。那些沉寂在展馆纸页间的时代呐喊、革命理想，经青年笔墨细致润色、双语译介传播，重新焕发出直抵人心的时代光彩。

未来，团队将持续打磨完善实践成果，细细打捞藏匿在乡村展馆里珍贵温热的红色记忆，以笔墨为舟、以青春为桨，持续讲好浙江乡村百年报刊里的热血初心故事，让纸间红色根脉代代相传，为乡村文化振兴、党史教育深度融合注入绵长鲜活的青春动能。

团队观看红色革命视频资料

团队名称：浙江外国语学院红报寻踪实践团

团队成员：24翻译1班赵欣禾、24翻译1班邱淑睿、24汉师1班陈怡诺、24汉师1班费雨瑞、24汉师1班俞涵蕾

指导老师：张开乐