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12月2日，浙外博达论坛第1100讲暨英文同文讲坛第138讲顺利举行。四川大学艺术学院支宇教授应邀为浙外师生带来题为“广义认知诗学的话语建构：AI数智时代的文艺理论与批评”的讲座，来自英文学院、教育学院和应用外语学院的师生参加，英文学院文学与创作系学科专业负责人潘家云教授主持。

讲座围绕“广义认知诗学”的理论建构展开，聚焦人工智能背景下文学研究的范式转向。支宇指出，AI技术的发展加速了文学理论的话语更新，使认知视角成为当代文论的重要增长点。他从中西学术传统出发，系统梳理了认知诗学的核心议题，并提出其在中国本土语境中的发展路径。

支宇首先回顾了认知诗学的理论源流，强调其以认知科学、认知语言学和认知心理学为基础，关注文学活动与人类认知机制之间的深层联系。在理论诉求方面，支宇重点阐释了“心智转换”与“具身认知”等关键概念。他指出，审美体验常源于认知模式的突破，身体经验在文学理解中具有不可替代的作用。同时，认知诗学反对过度科学化的认知主义倾向，强调文学研究仍需坚守审美取向与人文精神。

关于认知诗学的本土化建设，支宇提出，广义认知诗学的中国路径应立足本土文学传统，开展跨文化比较、认知文学史与认知文学理论等多向度探索，形成具有自主话语的研究范式。他强调，未来研究需正视数字时代的挑战，在技术介入不断增强的语境中继续强化文学研究的人文关怀。

在互动环节，师生就离身心智、具身心智与隐身心智的区分，以及认知诗学与神秘体验的关联展开讨论。支宇还回应了认知诗学在具体文本分析中的方法应用问题，强调理论深度与实践操作之间的平衡与互证。