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11月21日下午，英文学院在融D108举行了21级英语（师范）专业实践周讲座，邀请杭州海辰中学特级教师秦丽静分享“初中英语教学技能——基于主题意义的单元整体教学设计”，英语系教师韩丹主持。

讲座伊始，秦丽静对题目中的关键词“主题意义”“单元整体教学”等进行了界定解读，指出“单元整体教学”要基于大观念和主题意义探究，加强单元教学的整体性，使课程内容情境化，促进学科核心素养落实。回顾2022版新课标中的关键内容后，秦丽静指出教学设计与实施要以主题为引领，以语篇为依托，通过学习理解、应用实践和创新迁移等活动，引导学生整合性地学习知识，并围绕主题表达个人观点和态度，以解决实际问题。随后，秦丽静通过七年级下册第四单元的实际案例与同学们互动分析语篇中的“what”“why”“how”，引导大家深刻感知“从基于语篇学习走向深入语篇和超越语篇学习”的内涵，并明确“语篇分析——确定单元整体目标——划分课时”的教学设计基本步骤。最后，秦丽静对同学们提出殷切期盼，她表示基于主题意义探究的单元整体教学对教师的教学理念、教学能力、教学水平都提出了全新考验，大家要树立大观念、大主题，学会思变，在做中学，在学中做。

秦丽静的讲座帮助同学们学习基于主题意义的单元整体教学设计方法与技巧，现场互动氛围活跃，学生参与度高，有助于提升师范生对教师职业的感知和认同，为他们进一步明确职业方向打下了基础。