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近日，为了深入剖析商务英语与翻译专业人才培养和专业建设问题，落实校内专业评估整改，迎接2025年的教育教学审核评估，英文学院连续召开了两场校内专业评估专家反馈分析会。英文学院党政班子全体成员、商务英语系和翻译系全体教师参加了会议。

在商务英语专业专家反馈分析会上，与会成员详细分析了当前商务英语专业在实证数据调研、培养目标合理性、达成度评价规范性等方面存在的问题。针对这些问题，会议提出了以下整改措施：

一、加强实证数据调研分析，确保教学目标的精准定位。学院将组织专门的学生团队，设计详细的问卷，对毕业生就业情况、企业满意度及需求等进行调研，并建立长期的职业发展跟踪机制，定期收集毕业生的职业成就数据，为教学目标的修订提供有力依据。

二、修订培养目标，确保既符合行业发展趋势，又满足学生个人发展需求。学院将邀请企业高管、行业专家等参与培养目标的制定和修订过程，提高培养目标的实用性和针对性。

三、建立全面的评价体系，加强过程管理。学院将制定明确的评价标准和方法，包括学生学业成绩、实习表现、企业评价等多个方面，确保评价过程的公正、客观和全面。同时，学院还将加强对学生学习过程的定期检查和评估，及时发现问题并进行调整。

四、加强企业文化和形象设计传播方向的教育教学，提升学生的职业素养。学院将以知名企业为案例，研究其企业文化和形象设计策略，并邀请企业代表来校讲座、分享经验，鼓励学生参与企业的实际项目，提升实践能力和对企业文化的理解。

在翻译专业专家反馈分析会上，与会人员围绕翻译专业的特色打造等问题进行了深入讨论，并提出了以下整改措施：

一、加强人工智能和信息技术在课程设置与实施中的融入，提升学生的实训能力。学院将把相关技术使用体现于课程大纲与培养方案，并探索提升学生的译前译后编辑能力和国际传播能力。

二、加强学生的实践能力培养。学院将鼓励学生撰写翻译反思报告，并探索借助人工智能对学生翻译作业进行反馈。同时，学院还将积极鼓励、指导学生参加翻译比赛，有组织地进行翻译比赛指导，并将赛事内容融入课程。

三、加强毕业生跟踪调查，确保教学质量的持续提升。学院将对历届毕业生进行全覆盖的跟踪调查，了解他们的就业和职业发展发展情况，以此来反观毕业要求达成度，为教学质量的持续改进提供有力支持。

通过这两场会议，商务英语与翻译专业的评估整改和迎评促建方向和路径更加明确，整改措施更加具体。学院将以此为契机，进一步加强专业建设，提升教学质量，培养更多高素质专业化应用型人才。