学术科研

9月22日晚上，英文学院线上举办浙外博达论坛第1185讲暨英文同文讲坛第170讲，特邀华中科技大学二级教授、博士生导师徐锦芬教授作题为“基于案例分析的外语教育研究选题策略”的学术讲座。外语教育研究中心主任、外语教育系学科专业负责人常俊跃，教育教学质量评估中心主任陶伟，英文学院及东语学院、西语学院等多个学院师生共同参加。讲座由党委委员、宣传部部长洪明主持。

徐锦芬结合大量详实的教研案例，分享教学科研融合实践经验，从选题重要性、选题来源、选题创新、SSCI与CSSCI论文选题差异及投稿要点等方面细致讲解外语教育研究选题策略。

徐锦芬首先剖析了青年研究者在选题时易出现的论证不充分、逻辑倒置、选题过宽或过窄、选题陈旧、文题不符等问题。她强调，论文选题需兼顾可行性和发展性，建议研究者做好3-5年长期研究规划，坚持写作，积累科研基础。同时，她介绍了文献阅读、教学实践、学术交流、国家时代需求等四大选题渠道，并以自身论文选题实践为例，详细传授了精泛结合、批判性阅读、数据库检索等实操方法，建议持续追踪学术前沿，把握领域最新成果，在前人研究基础上不断实现研究创新。此外，她建议外语学科聚焦微观课堂研究，平衡学术热点与自身研究坚守，理顺宏观理论与微观实践之间的关系。

讲座中，徐锦芬对比SSCI与C刊的不同定位，SSCI侧重理论贡献与国际学术对话，C刊立足本土教育现实，她围绕投稿流程、Cover letter撰写、审稿人选择、数据严谨性等给出实操建议，引导大家摆正投稿心态。互动环节，她针对非英语语种发文、期刊论文与高层次项目选题差异、AI工具科研应用边界等问题答疑，提出AI仅可启发选题，不能替代文献阅读。

常俊跃在总结发言中勉励师生学习徐教授教研相长、勤于思辨的科研精神，做好时间管理、提升执行力，摒弃功利化“制造论文”的想法，坚持开展有价值的学术思考。

本次讲座案例丰富、实操性强，切实回应师生选题、写作、投稿中的现实困惑。下一步，英文学院将持续开展科研指导系列活动，搭建学术交流平台，营造浓厚科研氛围，助力师生产出更多高质量外语教育研究成果。