为积极应对人口老龄化,补齐社区老年人心理服务短板,近日,浙江外国语学院英语语言文化学院银龄守护实践团开展老年心理关怀专项社会实践活动。团队以 “心理关怀—社会融入—代际联结” 为主线,发挥青年力量,为社区老年群体送去专业化、常态化的心理陪伴与支持。
实践前期,队员们系统开展专业培训,走进社区走访调研,了解辖区老年人心理现状与实际需求。正式服务阶段,团队首先开展老年人心理健康筛查,为服务对象建立动态心理档案,精准掌握老人心理状态。针对存在孤独、焦虑情绪的长者,队员采用一对一陪伴、怀旧疗法、正念工坊等多种形式开展精准心理干预,耐心倾听老人心声,慢慢打开老人心扉,舒缓负面情绪。
除线下心理疏导外,实践团同步推进社会倡导工作。队员制作通俗易懂的老年心理健康科普短视频,面向大众普及老年心理保健知识;组织代际对话主题活动,搭建青年与老年人沟通交流的平台,弥合代际隔阂,弱化情感疏离问题。活动过程中,团队严守伦理规范,保障心理干预的专业性与安全性。
实践尾声,团队将综合评估本次服务成效,整理典型服务案例,形成完整调研报告与可落地的推广建议书。本次实践创新融合心理筛查、精准陪伴与新媒体科普,探索一套可复制、可推广的高校助老服务新模式。
青年学子扎根基层,用温情守护 “夕阳红”。本次实践不仅为社区老人缓解心理压力、丰富精神生活,也唤起社会大众对老年心理健康议题的关注。下一步,实践团将持续总结服务经验,推动老年心理关怀服务长效开展,为老年友好型社会建设注入青春动能。





社会实践照片
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团队名称:浙江外国语学院英语语言文化学院银龄守护实践团
团队成员:24英师4班丁恬、24英师4班付婷方
指导老师:张开乐