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为深入贯彻落实本科教育教学审核评估工作要求，营造浓厚的教学质量文化氛围，全面提升课堂教学实效，英文学院于近期成功举办“教学质量提升月”课堂教学汇报交流活动。本次活动是学院系统推进教学评建工作的重要环节。

活动期间，英文学院领导班子、各学科专业负责人、院级教学督导、各基层教学组织主管全程参与。学校教学督导张传峰、张作功，校教师教学发展中心、教学监测评估中心副主任陶伟应邀莅临指导，进行现场点评。

在本次为期四周的“教学质量提升月”活动中，英文学院实现了任课教师的全覆盖，共有48位专任教师依次进行教学汇报，全面展示了学院课堂教学的整体风貌与教师个人的教学风采，良好展现了迎评促建“四说”工作中的“教师说课程”环节。

院长邢富坤在活动中指出，本次汇报交流组织有序、参与广泛，充分展现了我院教师扎实的教学功底、严谨的教学态度和持续创新的专业精神。他强调，全院应以此次汇报交流为新的起点，深化课堂教学改革，聚焦教学内涵建设，将“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”落到实处，持续推动人才培养质量迈上新台阶。

活动现场，督导评委们对每位教师的汇报进行了细致聆听与精准把脉。点评环节，专家们既充分肯定亮点，也直指改进空间，所提供的指导意见中肯务实、针对性强，有效帮助教师明确提升路径，助力其教学水平对标审核评估的高质量要求。

此次课堂教学汇报交流活动，不仅是对学院日常教学质量的一次集中检阅，更是迎评促建工作的有力抓手。活动成功在学院内部强化了“重视教学、热爱教学、研究教学”的共识，营造了互学互鉴、反思教学的良好氛围，为学院高质量通过本科教育教学审核评估奠定了坚实基础。