学生工作

        10月16日-17日，全国基础外语教育研究培训中心外语特色学校教育研究会第二届年会在杭州成功举办。本届年会聚焦“数智时代外语特色学校发展：与时俱进・守正创新”，汇聚了全国外语教育领域的专家学者与一线教师，共同探讨外语教育在智能时代的发展路径与实践创新。英文学院教师张春青出席并作题为“AI辅助基础教育英语有效教学：问题、挑战与出路”的专题报告。

张春青表示，随着人工智能技术的广泛应用，外语教育正在经历一场历史性的变革，大语言模型在辅助外语教学方面存在着巨大潜力。他详细探讨了AI在外语教学中的显性与隐性应用，提出隐性使用AI更能促进教学的自然流畅，结合AI技术和传统教学方法能够实现教学效果的最大化。

基于此，他分享了AI技术在语法教学、词汇学习等方面的具体应用示例，并指出在使用AI生成的内容时需要注意甄别其准确性和适用性。他强调，教育的核心目标是促进学生的全面发展，而非单纯的技术应用，在数字化教育的大背景下，我们应更加注重教育的人文关怀，确保教育活动能够真正促进人的成长与发展。

张春青的报告既有理论高度，又具备扎实的实践基础，展现了英文学院教师在学科前沿研究与基础教育辐射方面的积极作为，也为全国外语院校及特色学校在智能化教学转型方面提供了宝贵思路。

英文学院将继续支持教师参与学术交流与教学创新，以开放务实的态度深化教学改革，持续推动外语教育高质量发展，为基础外语教育事业的进步贡献智慧与力量，共绘外语教育在数字时代的新图景。