特色专栏

学习的道路是浩瀚的山海

需要在千万个日日夜夜里用心翻越

这场没有捷径的孤旅

她以梦为旗，坚韧为马

最终一步一脚印攀上那最高的山峰

个人简介

赵淑敏，英文学院20级英语（师范）专业学生，曾任英文学院团委副书记和班级文体委员，平均学分绩点位列专业第一，拟被推荐为省级优秀毕业生。连续三年获浙江省政府奖学金、校优秀学生一等奖学金和校三好学生荣誉称号。获“外研社·国才杯”全国英语演讲大赛网络赛场一等奖、“讲述中国”全国英语写作大赛一等奖、全国大学生英语词汇竞赛一等奖、LSCAT 杯浙江省笔译大赛一等奖和“笔译之星”荣誉称号以及第十七届浙江省高等院校师范生技能竞赛一等奖。

高效学习，及时梳理悟真谛

受到初中英语老师的影响，赵淑敏一早就立下了要成为教师的誓言，并将每一堂课都作为自己能力提升的机会。为此，她延续了高中的学习习惯，及时梳理课堂脉络，填补知识漏洞。她会在书本和课件上标注重点，记录下有助于理解和记忆的实例，在课后对所学内容进行全面复盘，理清各部分之间的关联，整理成一份专属于自己的个性化学习笔记，并在下一节课前进行回顾，检验自己对知识的掌握。赵淑敏认为，课程内容之间是存在紧密关联性的，新的知识点往往与旧有知识相互呼应，做好学习记录，可以不断巩固学习成果，也有利于备考阶段的高效复习。

学习并不局限于课本内容，教育见习、实习经历也同样宝贵。在实习见习期间，除了日常的听课记录，赵淑敏还坚持记录下实习中的点滴细节：学生们在作业中写下的心得、突发事件处理时的各方配合、有趣且合理的奖励和竞争机制......形成这数万字的文档，帮助她提早拼凑出教师这份职业的全貌，了解如何与学生沟通、做好家校联动、激发学生的积极性。在回顾和总结的过程中，赵淑敏再次感受到作为一名老师所需要的细致入微、耐心倾听和专注投入，领悟到“学为人师，行为世范”的真谛。

认真备赛，良师益友提技能

为了准备浙江省高等院校师范生技能竞赛，2023年暑期的大部分时期，赵淑敏都在教室里度过。通过学习往届比赛的课堂实例，她对教学设计和文本分析有了初步的认识；在一遍遍地打磨即兴演讲稿、模拟上课和答辩内容的过程中，她逐步把握竞赛的节奏，摸索到了自己的经验。赵淑敏从理论学习和课堂实践着手，一方面不断加强对教学法知识的学习，深入地剖析文本提高自己对文本的熟悉度，创新教学设计；另一方面积极尝试与模拟学生进行沟通，思考自己在真实教学中存在的问题，坚持做到以学生为中心，不断改进、不断提升。

赵淑敏特别感谢了在备赛过程中无私付出的老师们：高歌、童红灯和夏琼三位老师对每一课都进行了深入刨析，从板书和课件上的细小语法错误，到如何围绕单元主题进行教学设计的宏观思路，都给出改进建议；童红灯老师仔细修改每篇演讲稿，分析各个题目的要点，并鼓励她抛开稿件，在不同的场景下进行即兴演讲，以在比赛中能够沉着应对各种突发情况；在遇到棘手问题对自己的能力产生质疑的时候，夏琼老师总是用她温柔而坚定的眼神给予无尽的鼓励，“我们是最棒的！”这段难忘的经历，让赵淑敏对学生、教材和教法都有了不一样的认识，进一步明确了自己的奋斗目标。

课堂之外，组织活动挖潜力

努力学习并不意味着埋头苦干，偶尔停下来看看道路两旁的风景，将自己从紧张的状态中释放出来也是十分重要的。赵淑敏喜欢和家人、老师、朋友们聊天，她认为在交谈中能复盘和反思自身的问题和不足，吸收他人的建议，找到自己提升的突破口，能让自己明确目标，坚定步伐。

积极参与学生活动，也是赵淑敏“换换脑袋”的一种方式。作为英文学院的团委副书记，她负责组织部与宣传部的统筹。主持团委全体大会、团支部风采大赛、策划并开展红色趣味定向越野大赛，协助团员培养、维护智慧团建系统，这些学生工作经历不仅教会了她如何高效沟通、合理地调度资源、确保活动的顺利进行，也让她不断思索自己在未来教师职业道路上的目标。她希望能够将自己在组织、沟通、创新等方面的能力，融入到未来的教学工作中，不仅传授知识，更要引导学生全面发展，激发他们的潜能。

路要一步一步走，山要一脚一脚爬，人生之路颇多坎坷，但当你攀上高峰，回首看去，皆是阳光普照。在追梦之路上，赵淑敏从不懈怠，也许这份毅力，让她一步一脚印攀上了理想的最高峰。纵横逸气宁称力，驰骋长途定出群。