特色专栏

编者按：百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。优秀教师是学校发展的主体力量，是学校的脊梁。他们有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心。他们坚持立德树人、潜心教书育人，在三尺讲台上，不辞辛苦，育三千桃李。

为更好地展示我校教师风采，学校在“浙外学人”的基础上，新开辟“博士名片”专栏，陆续介绍我校博士，分享他们的教学科研心得，弘扬他们的高尚师德，以更好地凝聚全校师生的力量，为把我校早日全面建成外语特色鲜明、教育品质一流的知名本科高校而奋斗。

樊维娜，女，西澳大学博士，我校英文学院教师，主要研究英语诗歌、西方文学等。

在很多学生眼里，英文学院的樊维娜博士是当之无愧的“才女”。

2008年，樊老师从北航毕业的来到浙大读博，随后又去澳大利亚的西澳大学攻读博士学位。留学期间，她便整理出版了自己的诗集《诗意的野性》和《背对太阳》。谈及诗歌创作的渊源时，樊老师回忆道：“我的父亲对我影响很大。上中学时，他常会给我讲解外国文学作品，说到兴头上，还会背上几首拜伦的诗或俄语小说片段。父亲告诉我要善思考，勤动笔，哪怕有一两句心得也要及时记下来，这使我养成了写作的习惯。我在中学期间便开始大量练习写作散文，大学期间则集中诗歌方面的练笔，不过大学毕业几年之后，有了一定的生活积淀，才逐渐形成了自己的诗风。”在文学课堂上，樊老师会跟学生们一起探讨人生。比如在讨论英国玄学派诗歌时，她非常赞同玄学派诗人活在当下（Carpe Diem）的生命观。在讨论美国二十世纪女诗人米蕾的“两头燃烧的蜡烛”意象时，她就跟大家分享女诗人诗作所传达的时代气韵。“生命不在于数量，而在于质量；生命不在于长度，而在于厚度，所以每天都要认真去过，这样就需要有敢于探索和冒险的精神，有敢于应对困难和挑战的勇气，但尤为重要的，是要有一颗善于创造的大脑。生命于每个人都是短暂的，而生命中的每一天都是全新的，都充满了无限的可能，就像福柯所言，我们应该把自己的生命打造成一件艺术品，让生命迸射出千倍的璀璨。”她微笑着说。

“情”是每个诗人都拥有的特质，一首诗的精髓也往往蕴含在一个“情”字之中，而饱含情感的创作更易于使人产生共鸣，而樊维娜老师绝对是一个“挚情”的诗人。她说：“大家通常认为，生活是艺术的模板，而在更深的层面上，艺术则是生活的模板。你在阅读艺术作品的同时，也会反观自己的人生，也在提升认知的境界，也在为自己的人生开创无限的空间。所以，我希望我的学生热爱艺术，通过大量阅读文学作品，逐渐培养自己的人文素养，使我们最终能够以深沉的眷恋，饱含爱的目光，善待这个美丽的世界。”有诗人情怀的樊老师是一个完美主义者，每上完一次课，她都会对课件进行修改完善。她认为既然决定要做一件事，就要尽可能把事情做好。

樊老师时常鼓励学生在文学课上大胆表达自己对文学作品的见解，她觉得作为大学生，应该具有批判性思维，这是最基本的素养。她鼓励学生听从自己内心的声音，做自己喜欢的事情，不要盲从随大流，不要害怕失败，要迎难而上，“The difficult thing and the right thing are often the same thing. Easy things don’t have much value.” 诚然，充满奋斗的人生才更有价值。