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     为扎实推进大学英语课程建设、提升课堂教学质量，10月14日，英文学院召开大学英语全体任课教师教学工作会。学院院长刘懿、学术副院长高亚娟出席会议，大学英语全体任课老师参加会议。

     会上，高亚娟首先通报了近期大学英语课程的整体运行情况，针对新学期教学推进过程中教室、师资等资源统筹协调存在的问题进行阐释说明。她强调，下一阶段教学管理工作要进一步压实岗位职责，统筹保障全体教师教学需求；大学英语教学工作应抓好培养方案执行，扎实开展基层组织教研活动，以课程组为单位稳步推进课程教学改革，持续提升人才培养质量。依托新生学前测评做好学情研判，兼顾日常教学实施与管理服务保障，聚力夯实教学根基、提高教学质量。她鼓励各位教师用好学院新增留学生班级资源，在深化课程改革的基础上，探索留学生进课堂的新型教学模式，助力培养学生口语表达能力、跨文化交际能力与批判性思维，并就教学班教室安排等实际工作中遇到的问题作了解释与说明。她指出，下一阶段的重要工作目标是掌握学情，着力提高教学质量。

     随后，刘懿作工作指导。她充分肯定了老师们在课程建设和课堂教学中的辛勤付出，并强调大学英语课程是本科人才培养的重要基础，直接关系学生英语应用能力的提升与未来发展，大学英语教学工作要始终坚持以学生为中心，把提高人才培养质量放在首位。她还就老师们关心的绩效分配、教学安排、辅导机制等问题逐一答疑，勉励大家以更高标准、更实举措做好下一阶段教学工作。

     本次会议统一了思想认识，明确了下一阶段大学英语教学的重点任务与努力方向。与会老师纷纷表示，将把会议要求落实到日常教学中，凝心聚力，推动学院大学英语教学质量再上新台阶。

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