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为搭建家校沟通桥梁，凝聚育人合力，助力2026级新生快速适应大学生活、明晰成长发展方向，9月13日中午，英文学院2026级新生家长会在博文堂举行。英文学院党政领导班子成员，2026级本科新生班主任，2026级本科新生辅导员以及2026级新生家长参会。本次会议由2026级研究生新生辅导员吴小慧主持。

学院党委书记郑淑贞从回望来路、展望前路、携手同行三个板块展开英文学院总体情况和党建工作汇报。回望来路，英文学院办学底蕴深厚，师资队伍完备，党建成果丰硕，斩获省党建样板支部、省课程思政教学研究示范中心等多项荣誉，育人竞赛成果亮眼。展望前路，学院以优秀学子成长案例为示范，鼓励新生勤学奋进，期待“今日学子以学院为荣，明日学院以学子为荣”。最后，她提出家校协同育人三点倡议：放心地放开手，让孩子学会独自奔跑；耐心地守住位，做学校最坚实的后盾；用心地搭好桥，与学院保持同频共振。

院长刘懿向2026全体新生致以诚挚的欢迎。她深入阐释了学校“明德弘毅，博雅通达”的校训内涵：明德是底线，弘毅是韧劲，博雅是视野，通达是希望。八字校训意蕴深远，将长久陪伴、指引学子的人生道路，让大家终身受益。她谈到，历经四年大学深造，同学们收获的不应仅有外语专业文凭，更要练就一套适配人工智能时代发展需求的真才实学。她勉励全体新生把握大学求学契机，以校训精神砥砺自身，深耕专业学识，主动顺应时代发展浪潮，不断锤炼综合能力，成长为能够从容应对时代挑战的新时代外语人才。

副院长王昊介绍了学院的学科建设和研究生培养路径。外国语言文学学科下设外语教育学、外国语言学及应用语言学、翻译学、比较文学与跨文化研究四大二级方向，配套组建对应学科团队；区域国别学、商务英语关联紧密，学院现有学科教学（英语）、翻译两个专硕培养方向，后续将拓展更多研究生培养领域。研究生培养对标国家拔尖创新人才培养需求，实行实践导向的专硕培养模式，第一学年侧重公共课与专业课程学习，第二学年重点开展实践实训，着重锻炼学生实践与创新能力。

副院长赵歆为大家详细解读了学院独具特色的本科人才培养工作。他从建设发展、人才培养理念、质量保障与人才培养的成果四个方面介绍我们学院的基本情况：学院底蕴深厚，拥有三个国家级一流本科专业、完备本硕贯通培养体系，师资优质、国际化程度高。学院秉持“精、通、强、善”育人理念，创新课程体系，开设小学期与微专业，依托四课堂联动、校企实践与各类竞赛、外事志愿、海外交流平台，育人成果突出、升学质量优异。学院将全方位护航学生成长，呼吁家校协同，助力学生夯实学业、开阔视野、成长成才。

学院党委副书记、纪委书记杜光为大家介绍了学院的学生管理服务体系和丰富多彩的校园生活。他指出学生进入大学将迎来学业、亲子陪伴方式两大转变，围绕学生发展方向、成长路径、困难帮扶三大问题展开说明：学院依托党建引领，引导学生树立正确价值观，鼓励积极向党组织靠拢；通过四课堂联动育人，依托与北大等合作平台、各类高端志愿实践、企业走访拓展实习就业资源，助力学生全面成长；学院建有完善奖助体系，配备专职辅导员，全方位帮扶学生解决各类困难。同时介绍了近期入学、军训安排，提醒反诈与心理健康问题，并建议家长适度放手、耐心倾听、保持家校沟通，家校携手护航学生成长成才。

副院长高亚娟为大家介绍了学院国际化办学和国际交流情况。学院国际化项目分为在地国际化、线上国际化、跨境国际化三类。在地国际化包含课余开展的跨文化交际活动以及留学生进课堂的课内交流；线上国际化有每年10月汇集三十余国专家参会的国际学术会议、已举办8期的中国-加勒比青年论坛，可供学生线上参与学习交流；跨境国际化设有选拔制出国研学、竞赛出访、长短学期海外交流项目，热门交流国家与院校包括美国、波兰、澳大利亚等，马来西亚拉曼大学四周研学项目还配套雅思训练，不少学生在此过程中实现自我成长蜕变。最后她寄语新生以语言为桥梁，拓宽国际视野，在中外文明交流中收获成长，遇见更好的自己。

2026级研究生新生辅导员吴小慧开展校园反诈安全教育，提醒家长与学生提高防范意识、守护财产与信息安全。会议设置自由交流环节，各位家长围绕专业学习、升学规划、校园生活、实践发展等问题积极提问，与会领导、老师逐一细致答疑解惑，为家长排忧解惑。会后，各班班主任与家长开展一对一、面对面深度沟通，针对性解答个性化问题。

此次新生家长会搭建了高效、畅通的家校沟通桥梁，让家长全方位、深层次了解学院办学特色、培养模式与学生管理体系，有效拉近了家校距离、凝聚了育人共识。未来，英文学院将持续深化家校协同育人机制，以细致暖心的育人服务、优质专业的教学资源，陪伴2026级新生笃行致远、砥砺成长。