学院新闻

Micro Blog in Reality，Micro Reflection on Life

——“现实中的微博”系列活动顺利进行

为鼓励“低头族”学生放下手机，关注社会，英语语言文化学院自3月起面向全校学生举行了“现实中的微博”系列活动。

为期两个多月的活动分别围绕“环境保护”、“教育为本”、“反腐倡廉”、“清朗网络”四大主题，鼓励同学们根据每周公布的图片进行想象，创作一段文字，手写对该图片的描述或感想，发表自己的看法，抒发自己的见解。投稿结束，汇总作品之后，通过微信公众号投票选出每期最优秀的三份作品集合成册进行展示。

活动期间，同学们积极参与并投稿，共收到百余件优秀作品。同学们或是直抒胸臆，表达美好的期望，或是借物喻人，唤醒大家的沉思，表达了对与生活息息相关的事件的看法，体现了当代大学生对时事新闻独特的见解。作品体现出来的正能量也充分彰显了我校学生的正确价值观，营造了关心时事、积极向上的校园文化氛围。

（英语语言文化学院 作者 ：潘双嫣 ）

成果展示

第一期：环境保护

第一名

何时起，记忆中的天空不再湛蓝，又或许，我们这一代，从来没有蓝过。我们很少看见白云，因为整个天都是白的。从前，我们冬天戴口罩防寒；现在，我们隔天出门用它防霾。少开车多公交，少污染清排放；让我们替自己摘下口罩，还自己一个有白云的蓝天。

——12英师3班 04 周琪炜

第二名

都说世相迷离，我们常常在如烟世界中丢失了自己；而凡尘缭绕的烟火又总是呛得你我不敢自由呼吸。

——14 英师1班 施超男

第三名

格拉斯：hey，老兄，你咳嗽怎么样了？ 特里：还是老样子啊，每天站在这里，该吸的还是没少吸。别说我了，你呢？ 格拉斯：嗨，别提了，每天都洗不干净，身上总感觉堵的慌。你说我们要不也像他们一样戴个口罩？ 特里：我们不行啊，老弟。如果我们也戴上了口罩，这空气该更糟啦！（注：格拉斯—Grass 特里—tree）

——12英语3班 戴恬恬

第二期：教育为本

第一名

如果做那么多作业有用的话，要老师干什么呢？如果做那么多作业没用的话，用考试选拔谁呢？教育是一个神圣的词，可现实却把压力全置于教师和学生身上，减负也成了口头的“表率”。说到底不过是时势作祟，何必把矛头都指向教育呢？

——中国语言文化学院14汉语言文学（师范）1班 陆偲佳

第二名

他是流水线上的上等产品，一路被精准的仪器加工，精美的包装使他顺利上市，但不久后便因空有其表而下架。

教育不应是让孩子在一张张卷子中看着青春流逝，用无价的青春换来乏味的生活，而是要帮助孩子在学习中找到乐趣。

——英语语言文化学院14英语（师范）2班 王静

第三名

似是而非的话语，古板呆滞的教条，腐朽斑驳的文字，让一颗灵活活泼的心失去跳动的权利，让一颗神奇飞扬的头颅不得不妥协让步。如山般层层堆叠的书籍编织出一个华丽的框架，在你看不到的地方摇摇欲坠。不能在清醒时大声呐喊，只能在沉睡中悄悄灭亡。

——英语语言文化学院14英语（师范）3班 陈桂瑜

第三期：反腐倡廉

第一名、

君子之交淡如水，为官之道清如茶。

——英语语言文化学院14商务英语2班 施晴莉

第二名

那幅画不错，就是你挂在墙上的那幅，对，我送你的那幅。真的不错哦，作为一幅画，它能装饰，也能监督。这是真的，不然它怎么会在这里，而不在它上一位主人那里。

——英语语言文化学院 14英语6班 桑佳

第三名

“你不怕出了问题被举报，被抓吗？”“怕什么，你看那边的三个人，都看不清长什么样，肯定还远着呢”“你难道连他们已经来找你了，都看不清了吗。”

——英语语言文化学院 14商务英语2班 丁思婕

第四期：清朗网络

如今，微信朋友圈，QQ空间随处可见泛滥成灾的无用信息。互联网世界为我们提供了一个自由的平台，我们有义务来捍卫这个共同家园的干净。依法上网，严格自律；文明上网，传播美好；理性上网，明辨是非。让互联网成为真实便捷的知识库，温暖可靠的朋友圈，共同构建一个“清朗”的网络环境，是我们义不容辞的青春责任！

---中文学院14级 汉语言文学师范2班 毛宾豪

第二名

生活在信息飞速传递的今天，一天不接触微博或其他媒介就会与世界脱轨一段时间。网络的力量就在于此，信息在网络中走的最快最潇洒。当然，也是因为网络，悲剧时有发生。任何事物都有两面性，权衡利弊看自己，而我们需要做的是，在伸展双臂与紧握拳头的单项选择题中给出答案。

---英语语言文化学院 14级翻译1班 周琪燕

第三名

网络是交朋友的地方，不是打架的地方。我们应该用微笑和问候化解谩骂和嘈杂。

---英语语言文化学院 14英语师范4班 吴依娜