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为进一步推进班级文化建设，营造富有班级特色的学习环境，近日，英文学院举办了第二届“以特创班，以质强班”的班级文化建设评比活动，来自英文学院的33个班级参加了此次活动。

评选活动中，各班代表以PPT、展板、节目等多种形式向大家展示了各自的班级特色。别出心裁的班徽设计、积极向上的班级口号、团结友爱的班级活动给人留下了深刻的印象。每个班级都是独一无二、充满活力的集体。经过现场评委及观众的打分，最终，15英语师范2班获得了本届班级文化建设评选活动一等奖。

本次班级文化建设活动的开展，为同学们提供了一个展示的平台，也为大家提供了一个交流学习的机会。班级文化建设不能仅仅停留于口头，而应该体现在日常生活学习当中。希望各班都能够以班级文化建设为重点，实实在在地落实各项准则，提高班级的综合实力，书写各自在浙外的精彩四年。

以下是各个班级的班级文化及班徽介绍

班级文化：我班是英文学院师范1班，作为本校的一本专业学生，班级中的每个同学都秉持刻苦学习、积极向上的精神。班级学习氛围浓厚，日常生活也温暖和谐。班内同学积极参与校内各种校园组织，活跃在不同的舞台，散发着不同的光彩。我们班的口号是：生无所息，学无所止!不经历风雨哪能见彩虹，没流过汗水如何收获喜悦？我们坚信，英师1班这个由24名女生和2名男生组成的班集体会凝聚着这股强大的力量，走向属于我们的明媚未来！

班徽介绍：英文字母“one”的周边被花朵环绕，象征着我们英语师范一班的每位同学都像花朵般美好，我们是一个积极而富有凝聚力的集体。以渐变的绿色打底给人以清新自然的感觉，正如我们班的整体形象友好而温和。整个班徽旨在象征我们是生机勃勃，清新美好的班集体，青春就是资本，我们必会打下坚实基础，迎接更加绚烂的明天。

班级文化：我们班是由26人组成的大家庭，相逢是一种缘分，从相知到相识，再到荣辱与共，我们一起走过了大学时光的四分之一，未来的路还很长，我们都将一起走过。我们的班级口号是：慎而思之，勤而行之。“慎思”二字源自《礼记·中庸》，意为谨慎地思考，“勤而行之”出自老子的《道德经》，意为要努力地去实行。这充分体现了我们2班刻苦钻研，谨慎思索，脚踏实地的班级文化精神的核心。这就是我们，含蓄而不失活力，低调而不失斗志，我们坚信念念不忘，必有回响，如果努力了就一定会有收获。英师2班，期待与你的相遇！

班徽介绍：E.T.是English Teacher的缩写，是我们专业的名称。它的创意源于一部充满了温馨和希望的同名电影。主人公E.T.是一个来自外太空却与人类孩子产生了深厚友谊的外星人，在影片中孩子们纷纷骑着飞翔的自行车连结了一座友爱的桥。班徽中的飞船和自行车便是这种情谊的象征。一方面寓意着我们2班个体之间虽然存在差异但我们会彼此走进对方的内心，相亲相爱；另一方面，我们也寓意着我们将永远保持着像孩子般的干净和纯真坦诚相待。飞船上的“Z”字形似“2”，代表了我们二班，同时红黄蓝绿四种颜色都是最基础也最令人舒服的颜色，寓意着和谐。

班级文化：我们班是英语师范3班，同学们来自不同的地方，受教于不同的文化氛围，因此我们的班级更有味道。我们的班风建设凝结于四个字：敬、静、净、竞。敬能生德；静能生慧；净能生美； 竞能生优。我们班追求自由积极洒脱的情怀，每天保持微笑，载着我们的梦想，带着坚持带着稳，在欢乐中学习，在喜悦中共同成长。

班徽介绍： 1.书本弯曲的弧度是一个侧卧的“3”，代表英师3班。2.单词Enthusiasm, Diligence,分别译为热情，勤奋。努力学习并且满怀无限热情的精神正是我们所希望传递的。3.班徽的内边框为一个圆形，意味着我班是一个“团结一致”的班级。4.四叶草每片叶子分别代表真爱（love）、健康（health）、名誉（glory)、财富（riches）。这些都是我们的追求，展现我们积极昂扬向上以及热情洋溢的精神风貌，同时也吻合了我们“敬静净竞”的班风。外围的风车，把所有的幸福转进来，把所有的痛苦转走，这是我们对美好生活的期待。风车同时也代表着我们在静静地等风来，等待着放飞梦想，在空中自由地飞翔。不同的颜色展示我们绚丽的五彩斑斓的青春以及将来华丽丽的人生。

班级文化：我们15级英语师范4班是一个活泼，向上，有爱的大家庭。我们班由25位女生和一位男生组成.在平时生活中女生们个个爽朗干脆，独立，能上天，能入地。“团结、果断”是我们的处事原则；“拼搏、坚持”是我们的日常学习生活的写照。正如我们的口号所说的，蛰伏，只为惊现；拼搏，只为惊艳。我们厚积薄发，所有默默的辛勤付出只为绽放时那刹那的光芒。

班徽介绍：

1. 班徽最上面红色部分的大致形态是数字“4”，代表着我们是英师4班的。另外，把“4”的一竖变形成了一支笔来表示我们时时不忘刻苦学习；

2. “4”的中间是一个英文字母“E”，这个是“English”的缩写，象征着我们的专业是英语；

3. 最底下的蓝色部分是象征大海，也象征我们的广阔天地；

4. 班徽整体上看像是一艘在大海中扬帆起航的船，而从方向上看，这艘“船”略微向上扬，给人以充满斗志的感觉，体现出了我们班积极进取、勇于拼搏的精神风貌。

班级文化：虽然口号并没有什么新颖之处，但这正是我们所需要的。我们拥有大把的自由时间，我们要有自我分配时间的能力，我们需要自控能力，我们需要为我们的将来考虑为我们的未来拼搏。把握现在，把握住每一分每一秒，做自己喜欢的有意义的事；决战今天，突破自我，让今天过得比昨天有意义。未来才能被太阳照亮。

班徽介绍：作为大学生，我们应该充满理想，充满对实现理想的渴望。我们在大学拥有自由，用过自我分配的时间，我们应该灵活运用这些时间，放飞梦想飞向理想。所以我们的班徽中的翅膀就是这一体现而这对翅膀用一个倾斜的数字5连接，翅膀与5连为一体。拥有梦想的全体五班全体五班，互相帮助互相学习，一起欢笑一起度过四年，一起将伟大的梦想支撑起来，飞向空中，在太阳的照耀下，熠熠生辉。

班级文化：雪山巍峨，河水激荡，一群充满活力的年轻人——15英语6班的同学们在美丽的浙外校园里演绎着一个个富有激情的青春故事。这是一个团结奋进、朝气蓬勃、温暖和谐的集体。30位来自五湖四海的学子，30张意气风发的笑脸，30颗热血澎湃的心汇集在这里为了梦想共同奋斗。纵然有过失败，纵然尝过泪水，但没有面对狂风的鸷，就不能拍展翅膀，翱翔云间，没有驰骋荒原的狼，就不会引喉高嗷，震斥山林。我们用汗水浇灌着成熟，我们用激情燃烧着岁月。青春在我们的眼中，流光溢彩，绚烂辉煌。我们不曾在天空停留过,但天空却有我们掠过的痕迹,只因我们追逐过。

班徽介绍：从整体来看是只鸟，鸟拥有坚贞，有恒心，勇敢等品质。鸟冠是绿色，代表着我们青春的活力鸟的腿部是一只手，而手是热情的红，好似老师温暖的双手呵护着我们；老师的呵护给予我们飞翔的动力和力量。鸟尾分有四支羽毛，代表我们6班的班风：团结 友爱 积极 进步；他们作为尾巴，有控制我们前进方向的至关作用。鸟还有眼睛没有画，他等待着我们用积极奋斗和优秀品质来为他点睛；红色代表着希望、象征着一个新的开始，同时它还代表着我们班积极、活泼、热情的性格，象征着我们能在着崭新的集体里快快乐乐的学习、积极奋进，努力争取每一个充实自我的机会。黄色给人以光芒的暖意，表明我们6班是个温馨的家园，共同克服困难，互相鼓励，迸发青春的火焰。

班级文化：我班是15翻译1班，是一个团结一致积极向上并且拥有强大的凝聚力的班级。正如口号“ translation class one，determination is found”所说的，我班同学拥有强大的决心。对学好翻译这个专业拥有强大的决心，对克服生活中的困难拥有强大的决心。由22个女生和3个男生组成了我们与众不同的15翻译1班。我们相信，在15翻译1班这个大家庭中，我们可以一起成长一起欢笑一起学习一起进步！

班徽介绍：1.班徽总体上体现了you are the apple of my eyes 你是我的掌上明珠，说明我们班的每一个人都是我们班级的掌上明珠，每一个人都是独一无二的存在2.班徽中间是一只眼睛，也恰好代表了我们翻译班拥有敏锐的洞察力3.班徽外圈的一个三角形，三角形是最为稳固的形状，体现了我们15翻译1班是一个坚不可摧的整体4.中间苹果外圈是代表我们翻译1班的宇宙，在外圈的＋1是指新的元素，体现了在我们翻译1班的小宇宙中，不断有新的元素融入，时刻精彩！

班级文化：15级翻译2班，是一个强大，优秀，充满正能量的班集体。25个成员，每位都个性张扬，洋溢着朝气活力。我们可以在绚烂的灯光下歌舞青春，可以在宽广的的跑道上健步如飞，可以在激烈的赛事中展现自我。我们是一群爱笑爱玩的疯小子疯丫头，激流勇进，和困难戏耍，我们是一群步云登月，高飞远翔的有志青年，长风破浪，无畏无惧。奋斗在时间中积累实力，能力在实践中凝聚信念，翻译2班的每一份子都将在学习中收获丰硕的果实。

班徽介绍：班徽的整体是一个“译”字，代表我们的专业。右边的一竖，大气潇洒，形似一支笔，这是我们工作的伙伴；又形似一支燃烧的烛火，犹如我们对未来对这个专业对我们的选择，不灭的希望。围绕着这一竖的笔画，如同一条蜿蜒的道路，意蕴，追梦路上的艰难险阻；上下分为两色——渐变的黑，代表，迷惘的逐步消逝；金黄，代表，前途的光明。金黄的部分在黑色部分的基础上大幅度加宽，表示前景的豁然开朗。左上角的一点，为烈日。意蕴，希望、理想，照亮了世界。左下角言字旁的下部分，犹如一个数字“2”，代表翻译2班，又如一条丝带，象征着翻译2班的团结，每个人的心紧密相连；丝带延伸“译”字左边这条路的起点到未知的远处，同时丝带多象征美好，这是对大家在追梦路上的美好祝愿。

班级文化：同学们都一心一意朝着成为一名优秀口译员的目标不懈努力。在任何时候我们都朝着心之所向，一心一意。

班徽介绍：我们的班徽主要的框架是一把伞，一把巨大的伞。他可以容下27位同学，可以包容27个鲜明的性格与特征。但是它不止给我们平台还给我们依靠。容我们在这里学习欢笑，给我们提供知识与机遇。同时又让我们在这人海茫茫之中们紧紧依偎。

班级文化：团结 向上 勇敢

班徽介绍：2015夏，我们就这样不远万里因为缘分圈到了这个班级，在27人的大家庭中，有来自广西的伙伴，还有贵阳的直爽女生，还有来自河南的，来自温州，来自金华……这里的每个人都朝气蓬勃，富有激情，这是班徽采用红色底色的寓意。班徽的主体构成是一本书，左侧封面是一颗年轻的树木，希望班级里的每一个同学都能好好得在浙外校园里好好成长，他不是幼苗，也不是一颗大树，我们的大学生活还正在进行！右侧的封面指的是Business English的缩写，表明了我们的专业，其次和班级口号相对应(to be who you wanna be)。

班级文化：15商英2班的成立宣告着27位同学走向了人生新的转折点，昭示着一个新的、友爱的、团结的集体的诞生！15商务英语2班由21位可爱的女孩子和6位男友力爆表的男孩子组成。他们有的在学生会甘为孺子牛服务学生大众，有的在记者团用相机和笔杆雕刻时光，有的在心理协会用耐心认真温柔了岁月，有的在班级里用笑声谱写了青春，有的在运动场上点燃了热浪。“Time lost cannot be won again”是我们班的班级口号。时光易逝，韶光难再。虽然还处于校园这座象牙塔中，但时刻不忘珍惜时光是我们的共识，也是我们对大学的认知，在这短短的四年里，无限拓展时光的宽度和深度，无愧于心。

班徽介绍：班徽选择以明黄色为底色，代表其积极阳光。同时，明黄色象征蓬勃的生气，表示15商英2 班是一个富有朝气的班级。班徽最左侧是一个意向化的“E”，代表我们是英文学院的一员，“E”的内部形成半颗五角星，表示光明，希望，15商英2班的每一员其实都是一颗星星，共同映照出班级明亮的天空。班徽的中部“B、E”是商务英语的英语缩写和一个罗马数字的2，表示我们来自商务英语2班。右边是三道线，表示动态的前进，象征着我们15商英2班正在飞速前行当中。整个图案又像是一颗燃烧的明亮的星星，表示着燃烧的青春。

（英语语言文化学院 陈锦锦 供稿 胡丹 供图）