学术科研

近日，英文同文讲坛第161讲在融A407会议室成功举办。校“西溪学者”领军人才、特聘教授、博士生导师 Chau Meng Huat受邀带来题为 “识己研文，向内生长 —— 带上你的未完成稿，来一场真正的学术对话” 的专题分享。学院青年教师到场参与交流研讨。

本次分享跳出纯粹的技术教学，回归治学本源，引导在场教师开展深度自我叩问。Chau Meng Huat提出，学术写作的核心不在于行文技巧，而在于治学心性。他围绕“学者如何建立独立学术判断力”“研究者应当坚守怎样的研究志趣”“如何缓解科研焦虑、保持纯粹治学本心”三大核心问题展开分享，点明“识己，而后研文；向内，方能生长”的治学理念，鼓励青年科研人员挣脱学术盲从、消解情绪内耗，实现专业科研能力与内在精神世界的双向滋养。

在研讨环节，Chau Meng Huat结合自身外审、审稿经验，针对大家文稿中存在的选题定位、逻辑架构、研究立场等问题一对一深度点评。他结合自身三重学术身份的从业感悟，提醒在场青年研究者：高质量的国际期刊成果，永远建立在清晰的自我认知与稳定的学术定力之上，要在文本打磨过程中观照自身、认清研究初心。

整场讲座兼具人文温度与学术深度，直击青年科研人员在论文发表、长期科研中遇到的内心困惑，为在场教师平衡科研压力、树立长远治学追求提供了全新思路。