学术科研

4月29日晚，英文学院文学与创作系举行线上主题研讨会，围绕2025年英语（文学与创作）方向人才培养方案的制定与完善展开深入研讨。院长邢富坤、学术副院长盛煜冰参加。

邢富坤强调，文学不仅是情感的栖居之所和叙事的技艺场，更是一种关乎民族精神构建与文化传播的强大力量。在新时代讲好中国故事、传播好中国声音的背景下，提升学生的文学素养与叙事能力，已成为高等教育的重要使命。他指出，人才培养方案的构建应立足时代需求，着眼全球视野，强化学生的文化自觉与创作实践，使之既能根植本土、又能放眼世界。

盛煜冰则从教学管理与课程体系的角度，对新一轮人才培养方案的修订要求进行了详尽阐释。她围绕毕业目标设定、课程模块划分与课程属性设计，系统介绍了方案的整体架构与逻辑思路。她鼓励教师依托自身研究专长，深入挖掘学科资源，积极参与课程开发与教学内容更新，推动专业课程体系与时代发展同频共振。

在交流环节，潘家云教授等与会教师踊跃发言，结合各自的教学与研究经验，就课程内容优化、教学方法革新、学生能力培养等方面提出了诸多富有建设性的意见。大家都认为，文学与创作方向的教育不仅要培养学生的语言表达与创意思维，更应着力提升其思想力、想象力、创新力、创造力及国际沟通力。因此，在课程的设置上，应丰富文学理论、西方历史哲学、非虚构写作等相关内容的教学。