师资队伍

浙江外国语学院深入实施“人才强校”首位战略，坚持引育并举，持续打造高水平师资队伍。为展现新锐风采，致敬育人初心，值此第42个教师节即将到来之际，特推出“新教师风采”栏目。本期为英语语言文化学院特辑。

英语语言文化学院办学历史可追溯至1960年。学院现设有英语（师范）、英语（国际关系）、英语（文学与创作）、翻译、商务英语等3个本科专业5个培养方向;与北京大学持续共建特需语种微专业（泰语、乌尔都语、印尼语）;设有教育硕士学科教学（英语）和翻译硕士英语笔译2个硕士学位授权点。近期英语语言文化学院共引进2名新教师。

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 薛嘉琪  

薛嘉琪，香港理工大学应用语言科学博士，主要从事的研究方向为翻译研究，具体包含：1）基于大语言模型驱动的翻译研究，系统考察以ChatGPT、DeepSeek等为代表的生成式人工智能在翻译研究与教学中的应用，以期构建人机协同的翻译研究新范式。2）中国文化英译研究，以中国古典典籍与本土学术话语的对外译介为重心，探究中国文化跨语际传播的创新路径。

近年来，研究成果发表在Media and Intercultural Communication、《外语教育研究》《语言与法律研究》等国内外期刊，同时其翻译作品已由国内知名出版社出版，在翻译理论研究和实践上有一定积累。

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 张山鸣  

张山鸣，浙江大学外国语言文学博士，曾获浙江大学“求是飞鹰计划”资助，赴美国加州大学圣芭芭拉分校联合培养。主要研究方向为全球南方（特别是美国南方与亚太、加勒比地区的互动）、跨国现代主义、后殖民研究、美国南方文学及福克纳研究。近期研究兴趣主要为：透过文学文本考察华人劳工在“亚太—环加勒比—美国南方”这一跨国轨迹中的流散史，以及探究福克纳作品中的跨国书写与南方性重构。

在学术成果方面，迄今已在 Literature Compass（A&HCI）、Mississippi Quarterly（A&HCI）、Journal of Modern Literature（A&HCI）、The Faulkner Journal、《外文研究》等国内外刊物上累计发表或录用学术论文十余篇。学术交流方面，曾受邀赴美国密西西比大学参加“福克纳与约克纳帕塔法”国际年会并汇报研究成果。