党群工作

7月，英文学院“云栖译远”实践团奔赴湖州市安吉县天荒坪镇余村，聚焦乡村涉外双语服务短板与本土故事对外传播难题，实地排查村内文旅标识外文疏漏、编译竹产业与两山转型双语文案、制作乡村英文推介短视频，以翻译专业特长打通余村绿色乡村对外传播小微渠道，交出青年学子助力乡村IP国际化的实践答卷。

余村作为“绿水青山就是金山银山”理念发源地，是展示中国生态文明建设成果的重要对外窗口，村内民宿、竹制品商铺、文旅景点常年接待海外访客，但村内导览标牌、特产介绍、商户接待话术普遍存在外文缺失、翻译不规范、乡土小故事外文素材匮乏等现实问题，小微业态涉外服务能力不足，本土绿色发展故事难以实现轻量化海外传播。依托翻译专业国际传播实训基础，本次全部由25翻译1班大一新生组成的实践团精准锚定传播痛点，制定分片走访、文案校正、双语创作、调研总结全流程实践方案，用两日实地行动补齐乡村对外传播短板。

实践团实地踏勘余村全域游览线路

上午，团队全员分组深入余村街巷、竹海景区、农家乐与竹制品门店，逐一对沿街招牌、产品说明书、景观导览牌开展地毯式排查，现场记录错译、漏译、中式英语等问题近百处，同步拍摄乡村实景、记录村民口述的矿山转型、竹产业致富小故事。队员们依托课堂所学翻译规范，现场完成简易双语初稿修正，针对竹工艺品、农家特产、生态景点打磨适配海外游客阅读习惯的轻量化英文表达，避免官方化、书面化生硬叙事。

实践团走访余村首家乡村国漫茶咖零售空间

下午，团队集中梳理采集的文字、影像素材，统一定稿全部双语标牌、产品宣传译文；挑选余村生态转型、竹乡富民典型片段剪辑双语短视频初稿，逐字校验英文字幕，确保译法严谨地道。随后队员分组上门走访重点商户，无偿赠送校正完成的双语宣传文稿，现场示范涉外接待基础口语，为商户提供可直接使用的简易外语沟通话术，切实解决小微经营者涉外接待难题。余村竹制品店主说道：“常有外国游客进店，但我们看不懂英文、没法介绍产品，这批译稿正好解决了我们最大的难处。”团队领队、25翻译1班郑也沁表示，大一阶段正是把专业知识落地基层的好时机，比起宏大宣传，贴合村民、商户真实需求的通俗外文内容，才更能让海外游客读懂真实的余村。

实践团参观美丽安吉绿色发展展示馆

实践收尾阶段，团队汇总全部校正文稿、短视频素材、标识问题清单，完整移交余村村委会，同步撰写乡村国际传播调研报告，梳理余村对外传播现存短板，给出长效双语维护、青年外语帮扶、轻量化海外内容产出三类实操优化方案，搭建大学生常态化外语助乡雏形。本次实践共完成村内5处以上文旅标识译文校正、10余份农特产双语推介文案，为余村完善国际化文旅服务、拓宽海外客源提供青年视角解决方案。

队员仔细核查文化礼堂周边导视标牌

本次实践是浙外翻译专业大一学子一堂行走的思政课，青年翻译学子立足外语专业优势，扎根“两山”理念发源地，消解跨文化传播壁垒，把乡土烟火气的中国乡村故事转化为适配海外传播的内容，切实助力乡村文旅国际化建设。下一步，“云栖译远”实践团将持续打磨本次产出的双语传播素材，依托学院国际传播资源完善翻译内容，持续跟进余村双语物料落地使用情况，持续探索“外语学子+乡村国际传播”长效实践模式。青年学子将持续以语言为桥，讲好中国生态文明建设鲜活故事，以青年专业力量助力乡村文化出海，在服务共同富裕与国际传播的实践中践行外语青年的时代使命。

团队名称：云栖译远实践团

团队成员：25翻译1班郑也沁、25翻译1班阳配、25翻译1班叶倩倩、25翻译1班赵宁

指导老师：李乐